Vivez la semaine avec eux...
Lundi 12 octobre
Les élèves de CM1 à 8h45
"Je vais bien, je vais m’amuser.
Je viens avec de la bonne humeur.
Mon cœur bat vite, tellement je suis content.
Je suis excitée d’aller dans le chapiteau.
J’ai mal au poignet, je suis inquiète.
Je suis stressé et impressionné.
C’était trop bien.
Un moment magique et fantastique.
C’était extraordinaire."
Les élèves de CE2 avant le Cirque
Ils sont "très heureux" parce que c'est "super" même si le "trac" est là et un peu de "peur". Y "arriveront"-ils?
Ils ont envie d'être "jongleur", "de marcher sur un fil", d'être "trapéziste", "faire du vélo à une roue", faire des "acrobaties" et "apprendre plein de trucs rigolos".
Rendez-vous demain pour savoir si les espoirs sont confirmés!"
Mardi 13 octobre
CM1 : après une matinée de travail dans l’atelier choisi par chacun…
"Je ressens beaucoup de joie et je suis pressé d’être vendredi pour le spectacle.
C’est extraordinaire qu’un chapiteau vienne à l’école.
Le rouleau américain, c’est dur, ça roule !
Je suis très content de faire le clown avec Mme Floquet, je suis très content de faire le cirque.
Mon cœur est tellement impatient de faire le spectacle maintenant pour éblouir les gens.
Je trouve que c’est bien mais aussi ce que je n’aime pas c’est qu’on ne peut pas changer d’atelier.
Je me sens bien comme si j’étais en vacances.
Je me sens bien mais j’ai peur pour le jour du spectacle.
Je suis super contente de moi ! Comment suis-je arriver à faire ça ?!
Je suis contente de faire du cirque !!! J’aurais jamais pensé faire du trapèze ! Je pense que les parents seront contents du spectacle. Et en plus le chapiteau est trop beau !
Je sens que j’ai du mal. C’est drôle et super !
A présent, je me sens bien, je suis content, hier quand j’ai essayé de jongler je n’y arrivai pas et maintenant j’y arrive car je me suis entraîné !"
CE2 : réponses à la question : Quelle activité ai-je choisi et pourquoi ?
"Je voudrais être acrobate parce que j’aime la pyramide humaine et les galipettes, j’ai toujours voulu le faire et il y a plein d’activités.
J’aimerais être funambule parce que l’activité m’a beaucoup plu et j’adore marcher sur la corde en fil de fer.
Je veux faire du trapèze parce qu’on est dans les airs, j’aime bien me balancer et j’adore voler.
Je veux faire du cerceau parce que j’adore, j’aime bien tourner avec le cerceau, c’est amusant et joli.
Je voudrais essayer d’être clown, c’est rigolo.
J’aimerais faire du rouleau américain parce qu’on glisse sur une planche et c’est un peu facile… (pas sûr…)"
Jeudi 15 octobre
CE2 : Qu’est-ce que tu veux réussir dans ton activité aujourd’hui ?
« Je veux réussir à marcher sur le fil sans que la dame me tienne et aussi faire des figures. » « Aujourd’hui je voudrais réussir à marcher sur la corde sans tomber »
« Je veux réussir à dire mon texte tout seul » (le clown)
« Je veux réussir à faire du hula hoop avec trois cerceaux. » « Je veux réussir à passer le cerceau entre les mains » « J’aimerais réussir à tenir les cerceaux très longtemps. »
« Je voudrais réussir à jongler avec trois balles »
« Je veux réussir la pyramide humaine et la pyramide poirier. »
« Je voudrais réussir ma figure sur le trapèze. »
« Je veux réussir à monter sur un ballon dur. »
Vendredi 16 octobre
Les élèves de CM1 à 8h45
J’ai peur de faire le spectacle.
Je suis stressée de faire le spectacle, j’ai peur de le faire devant tout le monde.
Je suis impatient de faire la répétition générale et que mes parents soient fiers de moi. Je suis content d’être clown, d’être déguisé et d’être avec mes amis et mes maîtresses.
Je suis très content que ma famille sera très contente de moi car je fais un numéro avec la maîtresse.
J’espère bien réussir et que mes parents et mon frère soient fiers de moi. Je n’ai pas peur, je ne suis pas stressé, je suis très détendu.
Je dois beaucoup me concentré pour réussir devant les familles et ma famille.
J’ai le stress mais j’ai envie de faire le spectacle.
J’ai un petit peu le tract de faire le spectacle devant ma famille.
J’ai la boule au ventre.